實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)校要重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，要配置相關(guān)的儀器和設(shè)備。為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室按學(xué)科劃分可分為物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室。博泰小編帶大家了解相關(guān)知識(shí)。

一、物理實(shí)驗(yàn)室

物理試驗(yàn)室包括電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合物理實(shí)驗(yàn)室等。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要從事無(wú)機(jī)化學(xué)、you機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)等領(lǐng)域的研究、分析和教學(xué)工作。一般包括儀器室、理化實(shí)驗(yàn)室、高溫室、天平室、標(biāo)液室、藥品室、儲(chǔ)藏室、純水室等。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要是進(jìn)行樣品處理、離心、沉淀、過(guò)濾、容量分析等常規(guī)實(shí)驗(yàn)和操作或儀器分析等。

三、生物實(shí)驗(yàn)室

生物實(shí)驗(yàn)室分為植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微生物實(shí)驗(yàn)室三大類(lèi)。

1、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

主要進(jìn)行植物解剖、制片染色、細(xì)胞化學(xué)成分的測(cè)定，體外擴(kuò)增技術(shù)、蛋白質(zhì)定量測(cè)定、微生物檢測(cè)、基因的分離純化、電泳分析等實(shí)驗(yàn)。

2、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室：

常見(jiàn)的毒理實(shí)驗(yàn)是從生物學(xué)角度研究化學(xué)物質(zhì)對(duì)生物機(jī)體的損害作用及其激勵(lì)，其實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行毒性鑒定、an全性評(píng)價(jià)和功能機(jī)制的檢驗(yàn)和研究場(chǎng)所，包括普通動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室和潔凈動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室，一般由前區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室、輔助區(qū)四部分組成。

3、微生物實(shí)驗(yàn)室：

A. 衛(wèi)生微生物實(shí)驗(yàn)室主要以產(chǎn)品檢驗(yàn)和檢測(cè)為主，危害較小或無(wú)危害，實(shí)驗(yàn)室對(duì)象主要以食物、空氣、水和化妝品等，主要注意的是環(huán)境對(duì)樣品的污染或樣品之間的污染，所以衛(wèi)生微生物實(shí)驗(yàn)室主要在潔凈實(shí)驗(yàn)室中完成。

B. 病原微生物實(shí)驗(yàn)室主要以細(xì)菌和病毒的鑒定和分類(lèi)為主，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)1~4類(lèi)病毒，危害比較大，這種危害包括了對(duì)環(huán)境的危害、對(duì)人的危害，同時(shí)包括了對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的危害。所以，病原微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在特殊的實(shí)驗(yàn)室生物an全實(shí)驗(yàn)室中完成。

C. 實(shí)驗(yàn)室廢水的水質(zhì)情況復(fù)雜、排放周期不定，排放水量無(wú)規(guī)律性，且所含污染物成份較復(fù)雜，除含有洗滌劑及常用溶劑等you機(jī)物外，還有較多的酸堿，有毒有害的you機(jī)物及重金屬。實(shí)驗(yàn)室廢水水量相對(duì)較小，但如果不加處理就外排將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。

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